鉴于以上问题，为了激发学生学习的积极性和主动性，促进学生更好地掌握本门课程，笔者从课程的教学内容、教学方法与考核方式三方面入手，提出了教学改革的相应措施。
信息论；实验课；研究型教学
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系统科学理论 图书情报学定律 知识组织 系统论 控制论 信息论 协同论 耗散结构理论 突变论