指导操作-----最小化
和要求
和要求
和要求
。计算机、网络及辅助教学软件
和要求
计算机、网络及辅助教学软件。
和要求
和要求
和要求
、鼠标双击动作
、放大镜的使用。
和要求
、重新开始
和要求
、了解信息高速公路；
、什么是信息高速公路？
和要求
：
、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。
和要求
、了解信息高速公路；
、什么是信息高速公路？
和要求
和要求
. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
.实例:“画小鸡” 画鸡身
（略）
.重点跟踪。经过二次备课后的教案是否可行还有待于考证，有必要通过跟踪听课进行检验，以便得到验证、总结、提高。
.便于开展教学经验交流，通过交流实现资源共享。
.试教评价
.二度优化并再度上传：将每位教师的建议和经验，再次结合我的教学风格，对教案进行二度优化，以尽量能完美呈现。最后，我将教案在教案管理部门，以备查阅。